“如果對職業(yè)沒有清晰的規(guī)劃，你也許永遠也不知道今后的路該怎么走�！被叵肫鹉嵌吻鄣那舐殮v程，李舜佶感嘆，“現(xiàn)在，我終于知道自己想要什么�！彼难凵窈軋远�，雖然至今仍沒找到理想的工作。
李舜佶今年剛從南京工程學院市場營銷專業(yè)畢業(yè)。6月，送走一個個同學后，他又開始新一輪的簡歷投遞。與以往的盲目投放不同，李舜佶這次的方向很明確：新聞媒體。
4年前，李舜佶以高分從河南考入南京工程學院。其實，他的分數可以上復旦。但因為志愿沒填好，他只好帶著滿腹委屈來到了南京工程學院。
經歷了一段時間的低迷和郁悶之后，李舜佶開始認真考慮自己的將來：學校不理想并不代表就要放棄自己，他決定做點什么。
李舜佶能寫一手好文章，這個愛好和特長開始在大學里慢慢顯現(xiàn)出來。他利用課余時間給各種報紙雜志投稿，先后發(fā)表了20多篇作品。“其實，我最想做的就是記者�！痹诶钏促バ睦�，記者是一個神圣的職業(yè)。寒假時，他還專門去家鄉(xiāng)的《南陽晚報》實習了一段時間。
然而，大二時的一次失戀，讓李舜佶變得頹廢起來�！澳菚r就覺得特沒意思，特迷茫，對什么都不感興趣�！崩钏促ゲ辉傧褚郧澳菢忧趭^地寫稿，他說：“平庸的生活磨平了當初的斗志和銳氣�！边@種狀況一直延續(xù)到大二結。
放暑假回家看到在農地里辛勤勞作的父母，李舜佶突然醒悟�；氐綄W校，他開始了新的思考：自己學的是市場營銷，放棄了有點兒可惜。利用專業(yè)特長在校園里做些小生意，可以減輕家里的負擔。
大三這一年，李舜佶賣過電話卡，做過各種小生意，甚至倒賣過球票，有時候還給蘇寧電器等企業(yè)做營銷傳播，寫策劃書。“這種生活很有意思，但并不適合我。我臉皮薄，社會經驗少。做生意肯定免不了欺詐，我做不出來�！彼J為自己在營銷方面“天分有限”�！ �
大三結束，一個抉擇擺在李舜佶面前：考研還是就業(yè)？
父母希望他考研，他自己也希望能圓“上重點大學”的夢想。但是，萬一考不上，就業(yè)怎么辦呢？幾經思考，李舜佶決定報考南京大學的研究生。同時，他又給自己留了一條退路----到南京一家報社實習。這樣一邊考研，一邊實習。他當時的想法是，即使考不上也能給自己增加一點兒工作經驗�！捌鋵�，考研并沒有花費我多少時間和精力，因為我自始至終都沒能作出一個選擇，始終是一種飄忽不定的狀態(tài)�！崩钏促フf�！�
3月，考研結果揭曉，他考了340多分，僅僅是英語分數不夠而無緣讀研。李舜佶有點兒后悔：“如果我全力以赴去考研，很可能就考上了！”
李舜佶像其他大學畢業(yè)生一樣，開始找工作。他頻繁地投遞簡歷，參加面試。經歷十幾次的失敗后，他終于和江蘇省某行業(yè)報簽了合同。
見習了兩個月，李舜佶很快發(fā)現(xiàn)，這家報社并不像主流媒體那樣，做專業(yè)新聞，而是寫一些類似廣告的軟新聞，平時的業(yè)務更像是拉廣告。這讓李舜佶的記者理想徹底破滅：“我沒有做記者的成就感，相反，感到自己很低劣�！�
李舜佶毅然辭職�！稗o了之后大不了還可以做銷售�！钡牵冻鋈サ暮啔v又是石沉大海�！ �
冷靜下來，李舜佶腦海中職業(yè)的概念慢慢清晰起來，他認為自己一系列失敗最主要的原因就是對職業(yè)的定位太模糊了。當理想和現(xiàn)實產生矛盾時，他總是焦灼、無所適從或者隨波逐流。“我覺得自己心里沒有一個支撐點，空空的。”李舜佶用“郁悶”來形容那段生活�！叭绻敵跤幸粋�準確的定位，我可以少走很多彎路。比如，認定要當記者，或者認定要考研，甚至是認定要做市場營銷，現(xiàn)在也不至于這樣�！薄拔矣X得自己還是適合當記者�！苯涍^幾天的思索，畢業(yè)在即的李舜佶終于有了一個明確的定位。雖然這個行業(yè)的門檻比較高，但李舜佶對自己的能力很自信，就像他經常掛在嘴邊的，“寧愿失敗在事實面前，不能失敗在信心面前”。
最近，南京某地方報社表示愿意和他簽約，但李舜佶拒絕了。他說，他想去北京，因為那里有他想要的職業(yè)，或者是他所說的“事業(yè)”。 |
滇公網安備 53040202000017號